2024年河北省高职单招集中志愿平行投档情况统计（面向普通高中毕业生计划）

2024年河北省高职单招集中志愿平行投档情况统计（面向中职毕业生计划）

2024年河北省高职单招集中志愿平行投档情况统计（退役士兵）

来源：河北省教育考试院

教就业厅函〔2025〕3号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：

　　为深入贯彻习近平强军思想，全面落实党中央、国务院、中央军委关于新时代征兵工作的决策部署，进一步激发高校学生参军报国热情，高质量完成2025年征兵任务，现就做好高校学生征兵宣传工作有关事项通知如下。

　　一、深刻认识做好高校学生征兵宣传工作的重要意义

　　高校学生是建设世界一流军队的重要人才资源。做好高校学生征兵宣传工作，是服务国防和军队现代化建设的基础工程，是落实立德树人根本任务的重要途径，也是拓宽青年学生成长成才通道的有效举措。各地各高校要切实提高政治站位，将征兵宣传工作作为爱国主义教育和国防教育的重要抓手，引导青年学子自觉把个人理想融入强国强军伟业，为实现建军一百年奋斗目标贡献青春力量。

　　二、全面把握宣传工作重点内容

　　1.突出政策激励宣传。结合征兵季（上半年1—3月份、下半年7—9月份），系统解读《中华人民共和国兵役法》《征兵工作条例》等法规，重点宣传大学生参军入伍优先优待、国家资助、部队培养以及退役后复学升学、参加技能培训、就业创业服务等各项优惠支持政策（详见附件）。

　　2.讲好军旅成才故事。深入挖掘退役复学大学生士兵典型事迹，通过身边人讲身边事，邀请一批在部队表现优异、实绩突出的退役大学生士兵，为在校学生讲述军营淬炼成长经历、分享建功军营感悟，生动展现部队培养人、锻炼人、成就人的育人功能。

　　3.弘扬爱国主义精神。结合全民国防教育日、建军节等重要节点，指导高校学生军事兴趣类社团，大力宣传人民军队光辉历程和新时代强军成就，强化青年学子“强国必须强军”的思想认同。

　　三、创新拓展宣传工作形式载体

　　1.深化专题宣讲活动。各地各高校要联合属地兵役机关广泛开展“征兵宣传进校园”活动，通过政策宣讲会、军营开放日、军事体验营等多种形式，实现政策宣讲全覆盖。用好退役大学生士兵资源，成立“征兵宣传讲师团”，开展“点对点”“面对面”的巡回宣讲。

　　2.构建全媒体传播矩阵。充分用好全国征兵网等官方平台权威政策等信息资源，利用高校官网、微信公众号、短视频平台等新媒体制作推出生动鲜活的宣传产品（如微电影、动漫、直播访谈等）。鼓励创作反映军旅生活的网络文化作品，提升传播感染力。

　　3.打造立体化宣传场景。在校园主干道、食堂、宿舍区设置征兵宣传专栏，通过播放征兵宣传片、悬挂标语、张贴海报、发放手册等方式营造浓厚氛围。在新生军训、校园招聘、毕业典礼等活动中嵌入征兵宣传内容，实现精准动员。

　　四、严格落实宣传工作任务要求

　　1.强化组织领导。各地各高校要把做好高校学生征兵宣传工作，特别是鼓励高校应届毕业生参军入伍作为实施“高校毕业生就业创业促进和服务体系建设行动”的重要内容。省级教育行政部门要积极配合属地兵役机关，制订征兵宣传工作实施方案，压实高校主体责任。高校分管负责同志要亲自部署，学工、武装、就业、宣传等部门要协同联动，形成工作合力。

　　2.坚持分类指导。针对不同学历层次（本专科生、研究生）、不同年级学生特点开展差异化宣传，重点面向应届毕业生宣传应征入伍教育资助、退役后升学复学、就业服务以及在军队选取士官、提干晋级、职业发展等激励政策，面向低年级学生强化国防观念培育。

　　3.注重宣传实效。严格执行征兵宣传纪律规范，确保宣传内容真实准确，严禁夸大优惠政策或作出虚假承诺。各地各高校要结合一年两次征兵时间安排，积极配合属地兵役机关做好宣传动员，畅通入伍“绿色通道”，按时完成征兵报名，8月底前完成应届毕业生预定兵工作。

　　各地各高校要及时总结开展高校学生征兵宣传工作的有益做法，教育部将协调有关主流媒体对典型经验予以宣传报道。

　　附件：高校学生应征入伍优惠政策摘编（2025年版）

教育部办公厅

2025年2月24日

日前，教育部印发通知，部署各地各高校深入贯彻落实习近平强军思想和党中央、国务院、中央军委关于新时代征兵工作决策部署，加大征兵宣传进校园工作力度，进一步激发高校学生参军报国热情，鼓励引导高校学生特别是应届毕业生积极参军入伍。

通知强调，高校学生是建设世界一流军队的重要人才资源。要把做好高校学生征兵宣传，作为服务国防和军队现代化建设的基础工程，落实立德树人根本任务的重要途径，拓宽青年学生成长成才通道的有效举措，引导青年学子自觉把个人理想融入强国强军伟业。全面把握宣传工作重点，突出政策激励宣传，讲好军旅成才故事，弘扬爱国主义精神。创新拓展宣传工作载体，构建全媒体传播矩阵，打造立体化宣传场景，广泛开展“征兵宣传进校园”活动，充分用好全国征兵网、高校官网、微信公众号、短视频平台等新媒体，营造浓厚宣传氛围。加强分类指导，针对不同学历层次和年级学生特点开展差异化宣传。注重宣传实效，畅通入伍“绿色通道”，鼓励引导更多青年学生特别是高校毕业生参军入伍，8月底前完成应届毕业生预定兵工作。

来源：教育部

为充分发挥学生社团在提高学生综合素质方面的重要作用，进一步推进社团育人，促进学生社团全面发展。滦南职教中心综合部各学生社团积极响应号召，开展多样的社团活动，努力达到“人人有特长、生生有特色、天天有活动”的效果，丰富校园文化，打造社团品牌。

妙仪礼仪社团

妙仪礼仪社团以“修礼正心，仪范青春”为宗旨，致力于在校园中传承中华礼仪文化，塑造当代青年知礼、守礼、行礼的优雅风范。在蒋丽娜和王旋老师的指导下，社团通过理论与实践交融的多元活动，将传统礼仪智慧与现代社会需求相结合，让学生在举手投足间诠释东方美学的深邃，于待人接物中修炼从容自信的气度。在这里，礼仪不是刻板的教条，而是流动的诗意：一个微笑的温度能融化陌生，一次得体的握手可传递尊重，一身挺拔的站姿足以书写自信。

金手指花样点钞社团

金手指花样点钞社团以“精技砺能，指尖筑梦”为宗旨。无论是单指单张的稳健精准，还是多指联动的炫技疾速，社团以花样点钞为核心技能，将专业素养淬炼成青春的勋章。在指导教师刘雅静和李高阳老师的带领下，成员们在沙沙作响的练功券里磨炼匠心：从基础指法拆解到蒙眼点钞挑战，从创意队形编排到情景模拟实战，每一次指尖与纸面的碰撞都是对专注力与耐力的极致考验。点钞不仅是技能，更是青春的另一种表达方式：捻动的是纸页，沉淀的是心性；比拼的是速度，锻造的是匠心。真正的“金手指”，从来不是天赋异禀，而是百炼成钢后，对专业的极致浪漫。

翰墨书法社团

翰墨书法社团由杨万旭、张帅两位教师指导，秉持“汲古润今，书道育人”的理念，致力于在数字时代赓续笔墨文脉，让学生于横竖撇捺间感悟中华文化之魂。在这里，每一滴墨都是跨越千年的对话，每一笔锋皆是心性与美学的共舞。书法不仅是技艺，更是一场修心之旅：在砚台研磨的时光里沉淀浮躁，在悬腕运笔的专注中修炼气度。让毛笔成为连接古今的密钥——当以虔诚之心俯身书写时，流淌在血脉中的文化基因，终将化作纸上的星辰大海。

作者：李高阳 王琪玥

排版：李江涛

校对：刘景艳

审核：周安会 崔春光

稿件来源：滦南职教中心综合部

3月31日，滦南职教中心机电部师生利用课余时间自发组织了一场别开生面的维修行动，他们将专业技能与志愿服务相结合，用一种特别的方式诠释了“责任”与“匠心”的力量。

随着使用频率的增加，实训室部分板凳出现了零件松动、凳腿损坏等问题，影响了正常使用。面对这一现状，机电部的师生没有选择等待，而是主动承担起责任，利用课余时间展开了一场“修复攻坚战”。

维修现场，师生们分工明确：老师进行示范，指导学生排查问题、使用工具、修复损坏部件；学生们则在实践中学习，从敲紧一个零件到更换一块木板，每一个细节都体现了他们对“任务”的专注与用心。经过几个课余时间的努力，实训室的板凳焕然一新，实训条件得到了进一步改善。

对于学生而言，这次维修活动不仅是一次责任意识的培养，更是一次工匠精神的传承。机电部部长崔安忠表示：我们希望通过这样的活动，让学生明白，专业技能不仅是谋生的工具，更是服务社会、解决问题的能力。” 

作者：张天琪李佳琪

来源：滦南职教中心机电部

为积极响应京津冀协同发展战略，全面提升我校师资队伍的整体素质，以高水平师资赋能学校高质量发展，4月7日，我校召开青年教师赴京学习培训准备会，为十名赴北京市昌平职业学校挂职学习的青年教师明晰学习方向，做好充分准备。校领导班子成员及有关部门领导出席，魏杰副校长主持会议。

介绍赴京安排

政策研究室陈金英主任介绍此次赴京学习的具体安排和注意事项，表示此次学习是落实京津冀职业教育协同发展战略的关键举措，叮嘱青年教师珍惜京唐合作的培养渠道，遵守北京市昌平职业学校的培训管理，有目标、有计划地在培训学习中获得提升。

提出学习要求

培训和就业处邢霄主任对青年教师提出跟岗培训的学习要求，希望十位教师不是“走流程”，而是“取真经”，以空杯心态去学习吸收先进的经验。

教师经验分享

参加上一期跟岗学习的史安吉、吴妍靖两位教师代表做出经验分享，对岗位提质、跟岗观摩、专题研修、教学管理等多方面进行了毫无保留的分享，希望大家多参与、多记录、多反思，在实践中检验学习所得。

青年教师表态

本期派出学习的青年教师代表朱松辰、陈蕾、杨天予分别发言，表达出对此次学习的期待、目标和决心。

校长总结讲话

陈加光校长做总结发言，表示北京市昌平职业学校是职业教育改革的一面旗帜，各位教师要珍惜学校提供的宝贵机会，以求知的热情和谦虚的态度认真学习北京市昌平职业学校的先进经验，转化为自我提升的强劲动力，为唐山路北职业教育的发展做出贡献。陈校长对大家提出三点建议：一是以问题为导向，找准提升突破口；二是严于律己，维护学校良好形象；三是勤于总结，深化学习成效成果。希望十位青年教师在此次学习中拓宽视野、启迪智慧，真正做到学有所获、学以致用，为个人成长和学校发展注入活力。

此次行前培训准备会既是出征号角，也是职教初心的重温之旅。在新时代职业教育的征程上，我校以谦逊之姿博采众长，以见贤思齐之态锻造高水平师资，坚守育人之心、永葆归零之心、秉持笃行之心，用源源不竭的发展动力为学校跨越式发展注入澎湃动能。

图片：韩美惠

文字：韩美惠

审核：梁震英

公众号编辑：韩美惠

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，4月7日，教育部举办“教育大讲堂”报告会，中央纪委国家监委第二监督检查室有关负责同志应邀作题为“学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深入贯彻中央八项规定精神”的报告。教育部党组书记、部长怀进鹏及部党组成员出席，部党组成员、副部长熊四皓主持报告会。

报告从“深刻领悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，切实增强抓作风改作风的自觉性坚定性”“充分认识贯彻落实中央八项规定精神取得的显著成效，坚定打赢攻坚战持久战总体战必胜信心”“准确把握当前贯彻落实中央八项规定精神存在的突出问题，动真碰硬靶向整治”“推动贯彻中央八项规定精神、纠治‘四风’常态长效，将作风建设持续引向深入”等四个方面，进行了全面、系统、深入地讲解。教育部直属机关党员干部纷纷表示，报告内容权威、解读深刻、案例丰富、结合实际紧密，对于深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神具有很强的指导意义。接下来将严格按照党中央统一部署及部党组有关安排，落实好学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育等学习教育各项要求，做到学在深处、查在细处、改在实处，推动学习教育成果转化为深化教育综合改革、加快建设教育强国的实际成效。

报告会以线上线下相结合的形式进行。中央教育工作领导小组秘书组秘书局、教育部各司局、各直属单位主要负责同志，驻部纪检监察组负责同志，部学习教育专班成员单位领导班子成员在主会场参加。直属机关全体党员干部共5000余人通过“网上党校”同步在线收看。

来源：教育部

《2025年河北省普通高等职业教育单独考试招生计划》（以下简称《高职单招计划》）由各高职单招院校制定上报，经教育主管部门审核后，我院进行汇总发布。为方便考生查阅，《高职单招计划》按照考试类、院校名称、招生专业等内容排序。

《高职单招计划》和各院校高职单招简章详见以下附件信息。

• 1.考试一类.pdf
• 2.考试二类.pdf
• 3.考试三类.pdf
• 4.考试四类.pdf
• 5.考试五类.pdf
• 6.考试六类.pdf
• 7.考试七类.pdf
• 8.1考试八类艺术-音乐类.pdf
• 8.2考试八类艺术-舞蹈及表演类.pdf
• 8.3考试八类艺术-美术设计类.pdf
• 8.4考试八类-文化服务类.pdf
• 9.考试九类.pdf
• 10.考试十类.pdf
• 11.财经类.pdf
• 12.学前教育类.pdf
• 13.农林类.pdf
• 14.畜牧兽医类.pdf
• 15.机械类.pdf
• 16.电子电工类.pdf
• 17.建筑类.pdf
• 18.计算机类.pdf
• 19.医学类.pdf
• 20.旅游类.pdf
• 21.考试一类(退役士兵).pdf
• 22.考试二类(退役士兵).pdf
• 23.考试三类(退役士兵).pdf
• 24.考试四类(退役士兵).pdf
• 25.考试五类(退役士兵).pdf
• 26.考试六类(退役士兵).pdf
• 27.考试七类(退役士兵).pdf
• 28.1考试八类艺术-音乐类(退役士兵).pdf
• 28.2考试八类艺术-舞蹈及表演类(退役士兵).pdf
• 28.3考试八类艺术-美术设计类(退役士兵).pdf
• 28.4考试八类-文化服务类(退役士兵).pdf
• 29.考试九类(退役士兵).pdf
• 30.考试十类(退役士兵).pdf
• 2025年各高职单招院校招生简章.pdf

来源：河北省教育考试院

面向普通高中毕业生

1.2025年河北省高职单招考试一类成绩统计表

2.2025年河北省高职单招考试二类成绩统计表

3.2025年河北省高职单招考试三类成绩统计表

4.2025年河北省高职单招考试四类成绩统计表

5.2025年河北省高职单招考试五类成绩统计表

6.2025年河北省高职单招考试六类成绩统计表

7.2025年河北省高职单招考试七类成绩统计表

8.2025年河北省高职单招考试八类艺术-音乐类成绩统计表

9.2025年河北省高职单招考试八类艺术-舞蹈及表演类成绩统计表

10.2025年河北省高职单招考试八类艺术-美术设计类成绩统计表

11.2025年河北省高职单招考试八类艺术-文化服务类成绩统计表

12.2025年河北省高职单招考试九类成绩统计表

13.2025年河北省高职单招考试十类成绩统计表

面向中职毕业生

1.2025年河北省高职单招建筑类成绩统计表

2.2025年河北省高职单招机械类成绩统计表

3.2025年河北省高职单招农林类成绩统计表

4.2025年河北省高职单招畜牧兽医类成绩统计表

5.2025年河北省高职单招旅游类成绩统计表

6.2025年河北省高职单招学前教育类成绩统计表

7.2025年河北省高职单招医学类成绩统计表

8.2025年河北省高职单招财经类成绩统计表

9.2025年河北省高职单招电子电工类成绩统计表

10.2025年河北省高职单招计算机类成绩统计表

退役士兵考生

1.2025年河北省高职单招考试一类（退役士兵）成绩统计表

2.2025年河北省高职单招考试二类（退役士兵）成绩统计表

3.2025年河北省高职单招考试三类（退役士兵）成绩统计表

4.2025年河北省高职单招考试四类（退役士兵）成绩统计表

5.2025年河北省高职单招考试五类（退役士兵）成绩统计表

6.2025年河北省高职单招考试六类（退役士兵）成绩统计表

7.2025年河北省高职单招考试七类（退役士兵）成绩统计表

8.2025年河北省高职单招考试八类艺术-美术设计类（退役士兵）成绩统计表

9.2025年河北省高职单招考试八类艺术-音乐类（退役士兵）成绩统计表

10.2025年河北省高职单招考试九类（退役士兵）成绩统计表

11.2025年河北省高职单招考试十类（退役士兵）成绩统计表

考生志愿是考生本人升学意愿的真实表达，是投档及录取的重要依据。为帮助考生填报志愿，我们编写了“2025年河北省高职单招志愿填报须知”，供考生填报志愿时参考。

一、高职单招志愿设置

我省高职单招实行平行志愿填报方式，设集中志愿和一次征集志愿。考生在规定时间内登录河北省教育考试院官方网站填报志愿，每次填报志愿可在本人所报考的考试类（专业类）中选报15所院校，每所院校最多填报10个专业和1个是否服从专业调剂选项，不得跨类填报。

二、志愿填报时间

集中志愿填报时间：4月12日9时至15日17时。

征集志愿填报时间：4月19日14时至20日12时。

三、志愿填报流程

考生通过河北省教育考试院官网登录“高职单招综合管理平台”(或直接访问https://gzdz.hebeea.edu.cn)，点击“志愿填报”进入志愿填报系统填报志愿。

系统须使用计算机进行操作，不支持手机、平板等移动终端设备操作。建议使用Chrome、Edge、360、IE11及以上版本浏览器，其他类型及版本暂不支持。由于设备和浏览器类型及版本使用不当，造成的志愿填报错误等后果，责任由考生自负。具体志愿填报操作流程如下:

1.考生打开“高职单招综合管理平台”，输入身份证号或考生号，以及密码和验证码登录系统，通过个人中心点击“志愿填报”按钮进行志愿填报。密码为高职单招报名时考生本人所设的密码。

2.考生首次进入志愿填报系统，必须进行诚信承诺。考生点击“我承诺”按钮后，系统自动跳转至志愿列表，点击“填报”按钮进入志愿填报页面。

考生最多可以填报15所院校(不能重复或跨越式填报，比如志愿号1、2、3不能填报同一所院校，也不能跳过志愿号为1的院校而直接填报志愿号为2的院校。专业志愿同样不支持类似形式填报)，每所院校最多可选择10个专业，并选择是否服从专业调剂选项。

3.考生院校、专业选择完毕后，点击“保存志愿”按钮进行志愿核查，核查无误后，须点击“保存并提交”按钮来提交所报志愿信息，提交后系统将显示考生当前已填报的志愿信息，核对无误后，可点击“确认并退出”按钮退出系统。

在填报截止时间前，考生可多次进行志愿修改和保存，最终以其网上最后一次保存并提交成功的志愿为准。考生填报志愿结束后，可在志愿列表页面，点击“查看”按钮，查看本人填报的志愿信息。

4.志愿填报后要及时保存并提交志愿，妥善保存登录密码等个人信息。

特别提醒：

1.志愿填报应由考生本人完成，切勿让他人代为填报，否则，造成的一切后果由考生承担。

2.考生应在规定时间内填报志愿，未在规定时间内填报志愿的，视为自动放弃。请考生应尽早填报，避免因网络拥堵、断电等原因影响志愿填报。

3.考生填报志愿时须点击“保存并提交”按钮进行志愿保存和提交，未保存提交的志愿无效。志愿修改后，也须点击“保存并提交”按钮，如未点击，则修改无效，以上一次保存并提交的志愿为准。

4.多名考生使用同一台计算机填报志愿时，每位考生填报志愿后一定要安全退出，并关闭所有显示本人信息的页面，否则，后一位考生所填报的志愿信息可能会覆盖前面考生的志愿信息。同时还要注意，不要同时打开两个或两个以上填报页面，以免发生错误。

5.考生要高度重视密码的设置与保管，密码设置不要过于简单，更不要将密码告诉他人，以防被他人篡改志愿，影响录取。如果忘记登录密码可进行密码重置。

四、密码重置办法

忘记密码的考生，可通过以下方式重置密码，重置后的初始密码为考生身份证号后8位。

1.报名点重置密码，考生本人携带身份证件到报名点，读取身份证，通过人脸识别后完成密码重置；

2.考生自助重置密码（点击进入）；

3.微信重置密码，通过河北省教育考试院微信公众号自助重置密码。

上述密码重置方式均列在“河北省教育考试院高职单招综合管理平台”首页“用户登录”按钮下方，考生可点击相应链接，按指引完成密码重置。

特别提醒：

密码重置完成后，考生要及时登录河北省普通高校招生报名-信息查询系统（https://gk.hebeea.edu.cn）修改初始密码，再使用修改后的密码登录高职单招综合管理平台。考生务必牢记并妥善保管密码，避免因密码泄漏造成不良后果。

五、志愿填报的主要依据和参考资料

一是高职单招计划。河北省教育考试院汇总了《2025年河北省普通高等职业教育单独考试招生计划》，内容主要包括学校名称、学校代号、专业名称、计划数、学制、学费和备注等。考生可通过河北省教育考试院官网查询，或者通过“河北省高职单招志愿填报智能参考系统”查询、也可查看2025年河北省高职单招招生计划册。

二是院校高职单招简章。主要内容包括高校全称、校址、层次、办学类型、身体条件等要求、进档考生录取规则（如投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法及专业调剂录取办法等）、学费标准、联系电话、官方网站等内容。考生可登录高校官方网站查看高职单招招生简章。

特别提醒：考生初步确定报考志愿后，一定要仔细阅读相关高校高职单招招生简章。如招生专业对身高、体重、视力等身体条件等有特殊要求的，会在招生简章中予以明确，避免因身体条件不符合要求等原因被退档。

三是普通高等学校招生体检工作指导意见。指导意见规定了对患有某些疾病或有生理缺陷者不宜报考的专业。考生应根据体检结果，对照体检工作指导意见和有关高校的招生简章，避开自己不宜报考的专业。

四是各考试类（专业类）考生成绩统计表。河北省教育考试院官网公布了2025年高职单招各类考生成绩统计表，考生可在填报志愿时参考。考生还可通过河北省教育考试院官网“招考服务”下的“信息管理”栏目内查询2023年和2024年的高职单招各类成绩统计表。

六、高职单招招生计划如何查询

2025年高职单招招生计划，采取面向普通高中毕业生计划和面向中职毕业生计划分开编列的方式。其中，面向普通高中毕业生的计划分为考试一类到考试十类等10个考试类，考试八类还细分为考试八类音乐类、舞蹈及表演类、美术类、文化服务类4个细分类；面向中职毕业生的计划划分为建筑类、机械类、农林类等10个专业类。

考生可通过下列方式查询2025年高职单招各类招生计划：

1.通过河北省教育考试院官网查询；

2.通过“河北省高职单招志愿填报智能参考系统”查询

3.查询高职单招院校公布的招生简章、招生计划，或者直接向相关院校咨询；

4.查看2025年河北省高职单招招生计划册。

特别提醒：

一是考生须在本人前期报名、考试的相应考试类（专业类）招生计划中选择院校填报志愿，不得跨类填报。

二是考生在志愿填报系统中所填的院校代号、专业代号等内容，均以《2025年河北省普通高等职业教育单独考试招生计划》所公布的为准。未经省教育考试院公布的招生高校和计划，一律不安排在我省高职单招中招生。

三是《招生计划》中部分院校（专业）后注明了院校（专业）的身体条件、单科成绩等招生要求，也有部分院校没有注明，但是不代表学校没有要求，请考生填报志愿前务必查询院校招生简章或向院校咨询。

四是部分招生院校（专业）收费较高，请考生依据自身情况慎重报考；部分招生院校（专业）未注明具体收费标准，正在物价部门审批中，请考生填报志愿前向院校咨询。

七、填报平行志愿的基本办法

在充分了解平行志愿投档规则的基础上，考生要认真选择院校志愿和专业志愿。

第一步，自我定位。考生结合自身兴趣、家庭条件、地域偏好、身体状况等因素，选择一些自己中意的、与自己成绩位次大致匹配的院校。

第二步，依位次选校。考生根据其所报考试类（专业类）中的分数和位次对初选的院校进行筛选，分析往年院校所在考试类的投档分所对应的位次，并结合招生计划数量情况，综合确定适合自己的院校。

第三步，查阅简章。考生依据筛选出拟报考院校后，认真查阅这些院校的招生简章。如：专业设置、招生计划、专业录取规则、身体条件要求、学费标准等信息。

第四步，网上填报。考生通过上述步骤，用排除法把风险较大和不宜就读的院校去掉，确定理想的院校后，上网填报就可以了。

提醒考生注意：要了解平行志愿的规则和特点，把握好填报策略，特别要合理规避以下风险：

一是填报的院校之间没有拉开梯度。如果考生定位不准确，一味追求最理想的高校，志愿填报过高（比如多个平行院校志愿之间没有拉开梯度），可能导致所填报的几个院校志愿全部落空。

二是院校志愿未填满。按规定，考生每次填报志愿可在本人所报考的考试类（专业类）中选报15所院校，如果只填报一个或两个院校志愿，就有可能因为成绩未达到院校的投档线而不能被录取。

三是专业志愿未填满。按规定，每个院校可以填报10个专业，如果考生只报考某些院校的一两个专业且不服从专业调剂，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因不服从院校专业调剂、身体条件受限等原因，面临被退档风险。

八、对平行志愿投档认识的误区

误区一：可以一档多投。在录取中，平行志愿是一个志愿多所院校，只能一档一投。因此，投档时按一个志愿对待，也就是说，每次录取时，无论该志愿中有几所院校符合投档要求，只能投档到排在前面的一所院校，一旦投档，其他志愿均失去效用。

误区二：可以多次投档。考生填报的所有平行志愿院校，最多只能投档一次，投档到一所院校。考生如因某种原因被前面投档的院校退档，就不能再投档到志愿顺序排在后面的院校，只能参加征集志愿录取。

误区三：平行志愿没有先后顺序。平行志愿所填的多个院校对考生个人来说是有先后顺序的。投档时，计算机根据考生填报志愿顺序依次检索，只会投档到排序在前的符合投档条件的院校，即使排在后面的多个院校符合投档条件，也不会再投档了。

九、优惠加分如何使用

对具备高考优惠加分资格且已公示的考生，在其高职单招成绩总分基础上增加分值投档，由高校审查决定是否录取。其中，具备我省农村独生子女加分项目资格的考生，加分范围只适用于河北省高校省内招生。具体加分项目和分值，考生可查看省考试院官网公布的“2025年河北省高职单招报考须知”。

对于同时符合多种加分条件的考生，投档时，报考省外院校的使用国家加分最高一项，报考河北省院校的使用国家加分与省内加分中最高一项。

十、高职单招如何投档

高职单招实行平行志愿投档，即按照“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”的原则，将各考试类（专业类）录取控制分数线上未录取的有志愿考生，结合高校要求，按高职单招考试总成绩从高分到低分排序，遵循考生的志愿顺序依次投档，由高校择优录取。具体地讲，就是先从排在第一位的考生开始，根据该考生填报的15所平行志愿院校，从第1个志愿院校开始依次检索，投档给其中一所排序在前且符合条件的院校，然后再投排在第二位的考生，直到所有院校计划满额或者没有符合投档条件的考生为止。如果某一考生所填报的多所平行志愿院校都不符合投档条件，不能被投档。

特别强调的是，考生每次填报的多所平行志愿院校中，无论有几所院校达到投档分数线，只要按投档规则投到其中一所院校，即享受了平行志愿的投档机会，就不能再投档到其他志愿院校。考生被投档到其中一所院校后，若因分数、身体条件等原因被退档，也不能再投档到填报的其他院校。

十一、投档时，同分考生的排序规则

报考面向普通高中毕业生计划的考生：投档时，当遇到多名考生总成绩相同时，先按专业基础和职业适应性测试两科之和由高到低进行排序；如果专业基础和职业适应性测试两科之和仍相同的，再由高到低依次比较“语文、数学、专业基础、职业适应性测试”单科成绩，如所有单科成绩均相同，则全部投档，是否录取由高校决定；

报考面向中职毕业生计划的考生：投档时，当遇到多名考生总成绩相同时，先按专业能力测试和技术技能测试两科之和由高到低进行排序；如果专业能力测试和技术技能测试两科之和相同的，再由高到低依次比较“语文、数学、专业能力测试、技术技能测试”单科成绩进行投档，如所有单科成绩均相同，则全部投档，是否录取由高校决定；

退役士兵考生：投档时，当遇到多名考生总成绩相同时，由高到低顺序依次比较“专业基础、职业适应性测试”单科成绩进行投档；如果均相同，则全部投档，是否录取由高校决定。

特别提醒：

高校按向社会公布的单招简章中的录取规则进行录取。对思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到录取控制分数线并符合高校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取考生的退档原因作出解释。

十二、征集计划如何形成

征集计划是集中志愿录取结束后的院校缺额计划，由两部分组成：一是部分学校专业因生源不足未录取满额，产生缺额；二是部分学校专业因考生身体条件不符合专业要求或不服从专业调剂等原因被退档，形成缺额。

集中志愿未录取的考生，可按规定时间填报征集志愿。

十三、录取结果查询

4月19日14时后，考生可通过河北省教育考试院网站登录“高职单招综合管理平台”查询集中志愿录取结果。

4月22日9时后，填报征集志愿的考生可通过“高职单招综合管理平台”查询录取结果。

考生也可向报考院校查询录取结果，最终结果以录取通知书为准。

特别提醒：

已被高职单招录取的考生，不再参加当年我省普通高校招生统一考试（含普通高中学业水平选择性考试）和对口升学考试及录取；未被高职单招录取的考生，还可以参加普通高校招生统一考试（含普通高中学业水平选择性考试）或对口升学文化考试，但须按规定时间参加高考选科交费。

十四、什么是“河北省高职单招志愿填报智能参考系统”，有哪些功能？

为帮助高职单招考生和家长解决志愿填报期间的困惑，省考试院专门研发了“河北省高职单招志愿填报智能参考系统”（以下简称智能参考系统）。智能参考系统是面向全省高职单招考生免费提供志愿填报参考服务的公益性官方平台，具有权威性、科学性、公益性、便捷性等特点。

智能参考系统服务涵盖了高职单招计划的智能检索、志愿推荐、院校及专业查询等三大功能和若干辅助功能。考生只需输入高职单招考试成绩和考试类别，参考系统就可按照冲、稳、保的顺序推荐符合考生情况的志愿，考生可根据个人意愿，自己设置省份、城市、学校层次、学校名称、专业名称等筛选条件，进一步筛选意向志愿。考生可通过参考系统查询各学校招生计划，合理安排意向志愿。智能参考系统推荐方案仅供参考。详细功能介绍、使用方法等信息，考生可通过河北省教育考试院官网（http://www.hebeea.edu.cn）、微信公众号（hbsksy）及河北招生考试信息服务网（http://www.hebeeb.com）进行查看。智能参考系统开放时间为4月12日9时至15日17时。

特别提醒：智能参考系统并非正式志愿填报系统。在志愿填报时间段，考生应通过河北省教育考试院官网登录高职单招综合管理平台填报志愿。正式填报志愿前，请考生务必认真查阅填报学校的招生章程和专业报考要求（如体检专业受限、学费等信息），避免出现因填报了受限专业导致退档或录取后无法承担学费等后果。

河北省教育考试院从未授权或委托任何第三方机构或个人制作发放参考系统使用卡，使用该系统不收取任何人任何费用。

十五、识别和防范招生诈骗行为

常见招生诈骗行为有以下几种形式，在此提醒广大考生和家长加以防范。

利用“内部数据”分析志愿，收取高额费用。单招报志愿阶段，有不法中介或网站宣称掌握内部数据，能够“精准定位院校”，并假冒所谓志愿填报专家身份，声称“百分百保上”“一分不浪费”，以此收取高额费用。

编造所谓“内部指标”“机动计划”的谎言进行诈骗。一些不法分子往往利用家长望子成龙的心态，假冒高校招生人员、校领导亲戚等，谎称手中掌握高校“内部指标”“机动计划”“定向招生计划”等实施诈骗。

故意混淆教育形式进行诈骗。一些不法分子或中介故意混淆普通高等学历教育与其他教育形式之间的区别，以自考助学班、网络教育班、合作办学等入学通知书蒙骗考生及家长。部分办学机构打着普通高等学历教育的幌子，实际招收其他教育形式的学员。

谎称申领“助学金”需先交押金。不法分子通过非法途径获取考生身份信息后，假冒教育部门工作人员的身份，以符合“奖学金”或“助学金”资格为由，骗取押金或手续费。

伪造录取通知书，骗取钱财。冒充高校招生办工作人员，向考生寄送伪造的录取通知书，发送相关的录取短信，甚至伪造虚假的招生网站，诱骗考生将学杂费打入指定的银行账号，或是以其他理由获取个人隐私信息，进而骗取钱财。

特别提醒：

1.考生在填报高职单招志愿时，应综合参考教育考试机构、有关高校提供的官方信息，不要相信不法机构或个人声称的“内部消息”，自主合理填报志愿。要通过教育考试机构、高校官方网站等渠道获取招生计划及录取等信息，切勿相信一些非官方的网站、机构或者个人，谨防上当受骗。

2.高职单招录取是按照国家政策、院校招生简章、考生的分数和志愿，通过网上录取系统进行的，经省教育考试院审核后报教育部备案。未经省教育考试院办理录取手续的考生，教育部将一律不予学籍学历电子注册。

3.高职单招录取具有严格规范的录取程序和监督机制，未完成的招生计划，须通过公开征集志愿录取，不存在所谓的“花钱补录”，不存在公布的招生计划以外的所谓的“内部指标”。高职单招录取不会产生任何附加费用，凡是需要收取保证金、录取费、指标费的，一律不能相信。

4.做好个人信息防护，谨防志愿被篡改。以往有的考生委托学校或他人代为填报志愿，将自己的考生号、登录密码等信息透露给他人，录取时发现与本人设想相去甚远，想修改志愿但密码已被他人篡改。为维护考生本人利益，请提高防范意识，妥善保管好身份证号、考生号、密码等个人信息，不要泄露给他人，防止志愿被篡改，更不要委托他人填报。

附件：

1.各市、县、区及高考报名点咨询电话

2.各高职单招院校咨询电话汇总

石家庄市咨询电话.xlsx

唐山市咨询电话.xlsx

秦皇岛市咨询电话.xlsx

邯郸市咨询电话.xlsx

邢台市咨询电话.xlsx

保定市咨询电话.xlsx

张家口咨询电话.xlsx

承德市咨询电话.xlsx

沧州市咨询电话.xlsx

廊坊市咨询电话.xlsx

衡水市咨询电话.xlsx

华北油田咨询电话.xlsx

定州市咨询电话.xlsx

辛集市咨询电话.xlsx

雄安新区咨询电话.xlsx

2025年高职单招院校咨询电话汇总.xlsx

来源：河北省教育考试院

现将2025年我省普通高等职业教育单独考试招生（简称高职单招）各类录取控制分数线予以公布。

一、各类录取控制分数线

（一）面向普通高中毕业生各考试类录取控制分数线

（二）面向中职毕业生各专业类录取控制分数线

（三）面向退役士兵各考试类录取控制分数线

二、成绩查询及成绩复核

考生可通过登录河北省教育考试院网站（http://www.hebeea.edu.cn/）和高职单招综合管理平台（https://gzdz.hebeea.edu.cn）查询本人考试成绩。成绩查询较为集中的时段，网络有可能拥堵，请考生错峰查询。考生查询的成绩不包含优惠加分，已申请优惠加分的考生可通过河北省教育考试院官网首页登录“普通高考信息服务平台”，在“信息查询”栏目个人信息表中查看已公示通过的优惠加分项目。

对考试成绩有异议的考生，可于4月10日12时前，携带本人有效居民身份证和准考证，到本人高考报名所在的报名点提出申请，填写《2025年河北省高职单招成绩复核申请表》（报名点领取），成绩复核申请须由本人（或考生父母等法定监护人）办理，其他人员不可代办，逾期不再受理。省教育考试院将统一组织成绩复核。成绩复核内容包括考生个人相关信息、是否考生本人答卷、是否有漏评、小题得分是否漏统（登）、各小题得分合成后是否与提供给考生的成绩一致等。成绩复核不提供考生查看答卷服务。

4月12日14时后，申请成绩复核的考生，可通过河北省教育考试院官网登录“高职单招综合管理平台”，查询本人成绩复核结果。

来源：河北省教育考试院

近日，全国中小学科学教育联盟工作部署推进会在京召开，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于科学教育的重要指示批示精神，围绕落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》及“三年行动计划”，系统部署2025年中小学科学教育重点任务。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。

会议强调，加强新时代中小学科学教育，对提升全民科学素质、建设教育强国、实现高水平科技自立自强具有关键作用。要不断提高政治站位，增强做好科学教育工作责任感，以科学教育之力为教育科技人才一体化发展提供支撑。要锚定教育强国建设目标任务，充分发挥联盟机制作用，解决一些地方师资力量、实验教学、设备设施等方面存在的突出问题。要聚焦年度重点工作，抓总体、抓关键、抓结果，明确时间表、路线图，保质保量完成既定目标任务。着力抓好《中小学科学教育工作指南》落实，做好典型经验宣传推广。持续开展诊断调查，实施精准帮扶，帮助薄弱地区和学校改进提升。要继续加强统筹协调，促进各方资源精准对接、有效配置，形成立体多元的科学教育支持体系。

据悉，全国中小学科学教育联盟由138家省级以上教育行政、教科研、课程教材等单位构成，旨在统筹发挥教育系统教科研、教师发展、课程教材、资源装备、评估监测等条线优势，积极创新机制、集聚力量、整合资源，是协同推动全国中小学科学教育提质增效的专项工作共同体。

来源：教育部

教思政司函〔2025〕4号

近日教育部正式上线“中国教师”服务平台及移动端“中国教师”小程序，为全国各级各类学校教师提供教师政策资讯、教师培训查询、惠师服务、电子工作证照等多元化服务，标志着我国教师服务迈入数字化新阶段。

“中国教师”服务平台是国家智慧教育公共服务平台重要组成部分，教师可在电脑端便捷获取政策资讯、教师培训查询、惠师服务等基础服务。移动端“中国教师”小程序在电脑端功能基础上深化拓展，进一步集成电子工作证、职业生涯发展、地方特色应用等功能，丰富惠师服务，强化应用驱动，不断提升服务效率和服务质量，切实增强教师获得感和幸福感。

“中国教师”服务平台及小程序上线，是深化新时代教师队伍建设改革的重要举措，通过创新智能化服务模式，持续提升服务水平，推进高素质教师队伍建设，为加快教育强国建设注入新动能。

来源：教育部

匠心育人 桃李芬芳

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。马松老师，一名扎根职教一线的共产党员，用9年的坚守与热忱，在计算机专业教学与竞赛指导的沃土上深耕不辍。他以匠心铸就卓越，以奉献托举梦想，带领学生在国家级、省级赛场上屡创佳绩，用行动诠释了“优秀指导教师”的深刻内涵。

以德立身：学生成长的引路人

“教育无他，唯爱与榜样。”作为班主任兼竞赛导师，马松老师始终将“立德树人”放在首位。他注重培养学生的团队精神与拼搏意志，所带班级多次获评省市级先进班集体，更在竞赛中展现出超强凝聚力。

他始终铭记，身为教师，其言行举止对学生的发展具有深远的影响。因此，他总是身体力行，用自己的实际行动为学生树立前进的榜样。对于学生，他总是耐心聆听他们的心声和遇到的问题，并且总是迅速提供温馨的建议和坚定的帮助。在马松老师的细心指导下，学生们不仅学到了专业知识和实践技能，还领悟到了生活的真谛和应有的生活态度。

以赛促教：创新教学的实践者

马松老师深知“要给学生一杯水，教师须有一桶活水”。他潜心钻研信息化教学，将竞赛标准融入课堂，形成“岗课赛证”融合的特色模式，积极将各类竞赛标准巧妙融入日常教学环节。通过这种方式，让学生在常规课堂学习中就能提前适应竞赛要求，专业技能得以大幅提升。

马松老师会根据学生的实际学习情况与反馈，不断优化教学内容与方法，确保每个学生都能在这种特色教学模式下有所收获。在他的推动下，学生们不仅在竞赛中屡获佳绩，更重要的是，他们的实践能力、应变能力以及对专业知识的综合运用能力都得到了全方位的锻炼与成长。

以爱育才：点亮技能的筑梦人

“每个学生都是闪亮的星。”马松老师善于挖掘学生潜能，量身定制培养方案，在2022年创建学校首个计算机社团。2022-2025年，带领学生参加河北省职业院校技能大赛（中职组），在网络布线、艺术设计、信息技术开发与车联网应用等赛项中取得6项省级大奖，其中河北省一等奖3个，二等奖5个，三等奖两个。这些成就的背后，是他无数次的耐心指导和深夜里的灯火通明。他的付出和努力，为学生们点亮了一盏盏前行的明灯，让他们在技能的道路上越走越远，越飞越高。

“教育是农业，不是工业。”马松老师用耐心与智慧静候每一粒种子破土而出。他的故事，是职教教师“以赛育人”的生动缩影，更是共产党员“不忘初心”的真实写照。未来，他将继续以竞赛为舟，载着学子驶向更广阔的技能海洋！

审核｜孟凡正

公众号编辑｜王刚

稿件来源｜教务处-马松

附企调研

为进一步推动产教融合向纵深发展，精准对接企业人才需求，提升人才培养质量与学生就业竞争力，2025年3月31日，乐亭职校副校长王庆胜率四人调研团队前往天津立中车轮集团开展调研工作。此行旨在深化校企合作、实现互利共赢与企业展开深入探讨，同时，看望留企工作的乐亭职校毕业学生。

乐亭职校调研团队受到天津立中车轮集团副总裁张川及管理部副部长于强的热情接待，双方围绕人才培养、学生就业及未来合作方向等内容进行了深度沟通。天津立中集团作为行业领军企业，凭借先进技术、严格质量管理体系和卓越品牌影响力在市场占据重要地位。张川表示，自2017年与乐亭职校开展校企合作订单培养计划以来，双方合作的广度与深度持续拓展，已成为校企合作的典范案例。通过常态化的沟通机制，学校老师和企业技术骨干定期互访交流，让教学内容与企业实际需求无缝衔接。乐亭职校学生工作态度端正、专业技能扎实，团队协作与学习能力强，部分学生已获得晋升机会，为企业发展注入了强大动力。

王庆胜带队实地走访了学生的工作车间，现代化的生产车间、智能化的设备及严格的质量检测环节给调研团队留下深刻印象，为今后校企合作提供有力参考依据。通过与学生亲切交谈，详细了解工作内容、劳动强度、食宿条件等情况。学生反馈，在企业工作期间，专业技能得到充分锻炼，食宿条件良好，工作生活环境安全舒适，企业待遇逐年提高。企业提供的丰富实践机会，帮助他们顺利实现从校园到职场的过渡，企业师傅的耐心指导也助力他们快速提升工作能力。

座谈会上，校企双方就深化合作达成多项共识：将围绕企业人才需求和行业趋势共同优化乐亭职校相关专业人才培养方案，引入企业实际项目与案例，使教学与生产实践紧密结合；企业选派技术骨干和管理人才到学校任兼职教师，学校安排教师到企业挂职锻炼，打造“双师型”教师队伍；双方进一步拓展学生实习就业渠道，企业优先录用乐亭职校优秀毕业生，学校定向培养专业人才；鼓励校企在技术研发、工艺改进等方面开展合作，提升企业创新能力，为学生提供科研项目参与机会。

乐亭职校将以此次调研为契机，加强与天津立中车轮集团的合作，优化人才培养模式，提升人才培养质量，为企业输送更多高素质技术技能人才，为京津冀一体化发展贡献更大力量，共同开创校企合作新局面。

审核：聂文普

来源：乐亭职校

宣传处

为进一步强化学生纪律意识，营造良好的学习与生活氛围，近日,丰润区职教中心机电技术部再次召开纪律教育暨学风建设动员大会。

机电技术部副主任兰君毅就本学期开学以来发现的各种纪律问题，对同学们提出进一步要求。强调纪律只有内化于心、外化于行，才能在未来的职业道路上稳健前行，成为行业的栋梁之才。

他通过发现的具体问题，强调了学生在校自主学习的重要性，引导学生培养独立思考和解决问题的能力，积极参与课堂讨论和课外实践活动，拓宽知识面，提升综合素质。

此次大会在全体师生的庄严宣誓中落下帷幕。

一直以来，丰润职教中心注重学生全面培养，近几年，学生各方面取得了突出成绩。通过本次大会，机电技术部的纪律将更加严明，学风将更加优良，同学们也将在良好的环境中茁壮成长，成为具有扎实专业技能和高尚品德的优秀人才，为社会的发展做出积极贡献。

来源：丰润区职教中心

青春筑梦前行

唱响奋斗之歌

【机电技术系2025年合唱比赛】

3月31日下午，曹妃甸区职教中心（高级技校）机电技术系“青春筑梦前行 唱响奋斗之歌”合唱比赛在激昂的旋律中拉开帷幕。全系同学齐聚一堂，用歌声展现青春风采，用旋律传递奋斗力量，共同谱写了一曲青春的华章。

精彩开场点燃激情

合唱比赛特邀团委书记孙晓飞，机电技术系主任王艳冬、副主任王志群、副主任郭振彪以及杨帅、马文秀、孙雨薇老师担任本次比赛的评委，大赛在四位主持人热情洋溢的开场词中拉开了序幕。

歌声飞扬青春绽放

比赛中，各参赛班级精神饱满，以嘹亮的歌声和精彩的舞台表现演绎了《永不放弃》《此生无憾》《上春山》《我们都是追梦人》等经典曲目，赢得了现场观众的阵阵掌声。16个班级依次登场，展现了机电学子积极向上的精神风貌。比赛评分采用百分制，评委们从音准节奏、演唱技巧、舞台表现和精神风貌四个维度进行综合评判。

中场环节，孙雨薇老师和23电气大专班嵇贺尧同学带来了歌曲表演，为紧张的比赛增添了轻松愉快的氛围。

荣誉时刻见证成长

经过激烈角逐，24电气大专班荣获一等奖，24智能贯通班、23电气大专班、24智能2班、24高级工班荣获二等奖，24智能1班、24电气1班、24智能3班、24电气2班、24电气贯通班、23电气1班荣获三等奖，其他班级荣获优秀奖。颁奖环节中，与会领导为获奖班级颁发荣誉证书，并合影留念。

师生同台共唱华章

颁奖环节结束后，杨帅、马文秀、孙雨薇三位老师与24电气大专班、24智能贯通班、24智能2班共同登台，带领全系师生齐唱《我们都是追梦人》。激昂的旋律、嘹亮的歌声将现场气氛推向高潮，展现了机电技术系师生团结一心、奋发向上的精神风貌。

圆满落幕未来可期

机电技术系主任王艳冬老师充分肯定了同学们的精彩表现，鼓励大家以此次比赛为起点，在未来的学习和生活中继续勇毅前行。最后，比赛在全体师生热烈的掌声中圆满结束

此次合唱大赛不仅为同学们提供了展示才华的舞台，更增强了学生的归属感、集体荣誉感与时代使命感。机电技术系将继续以文化育人为抓手，引领机电学子青春筑梦，勇担重任，谱写新时代奋斗华章。

稿件来源：曹妃甸区职教中心

机电技术系

2025年3月31日下午至4月1日上午，滦南职教中心综合部组织高三年级幼儿保育、旅游服务与管理专业学生开展文化课模拟考试。

考试期间，考场秩序井然，考风严谨规范。监考教师严格履职，考生精神饱满、专注答题，充分展现了职教学子勤学笃行的精神风貌。综合部部长耿陶然，副部长张小菲、王旋全程巡考督导，耿部长在考后强调：“模拟考试是‘以考促学、以考促教’的关键环节，既要精准诊断学生知识盲点，也要为教师优化备考策略提供科学依据。”他要求教师团队深入分析数据，聚焦个体差异，动态调整复习计划，确保教学靶向发力、提质增效。

综合部部长耿陶然，副部长张小菲、王旋巡考督导

考试结束后，教师们立即投入集中阅卷与成绩分析，并针对考试结果开展细致的质量分析。各学科教师表示将根据学生答题情况制定个性化辅导方案，确保每位学生都能在后续复习中取得实质性进步。

作为高考冲刺阶段的重要实战演练，此次考试既是对学生知识掌握与心理素质的精准把脉，亦为教学团队优化课堂质效、重构备考策略提供关键坐标。综合部将以问题为导向，凝聚师生合力攻坚，在查漏补缺中实现教与学的双向突破。全体高三师生将以此次模考为起点，锚定目标、精准备考，奋力谱写升学考试的奋进篇章！

作者：李高阳王琪玥

来源：滦南职教中心

综合部

近日，中央文明办公示第三届全国文明校园拟命名名单，丰南职教中心榜上有名。自创建活动开展以来，学校严格对标教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，以“六好”标准为纲，系统推进科学化、规范化、开放化建设，打造出健康向上、和谐共生的现代化文明校园新样态，标志着学校精神文明建设实现质的跨越。

三年来，学校以“六个坚持”为战略引领，弘扬“自强不息，追求卓越”的治学精神，厚植“以技报国”的职教情怀，取得显著育人成效：2024年师生累计斩获国家级奖项10项、省级奖项141项，技能成才之路越走越宽；创新打造“三全四制五融入”党建品牌，实施“五大系部”管理架构改革，构建老中青协同、传帮带共进的领导班子梯队；深化党员干部“十五类重点学生”包联机制，推行“一生一策”德育导师制，切实提升了德育工作的实效性与感染力。

站在全国文明校园的新起点，丰南职教中心将持续推动现代职业教育体系与精神文明建设深度融合，努力培养更多“德技双馨、知行合一”的高素质技术技能人才。

撰稿：贾继坤

摄影：闫冬妮

来源：丰南职教中心